Нейромережі

 • https://www.restorephotos.io -  інструмент, який дозволяє покращити якість фотографій.

• https://dream.ai/create -  інструмент, який дозволяє створювати зображення з використанням штучного інтелекту. Є також функція покращення фото.

• https://hotpot.ai/colorize-picture?s=tools - онлайн-інструмент, який дозволяє за лічені хвилини розфарбувати старі зображення.

• https://pimeyes.com - онлайн-інструмент, який дозволяє “перевірити” людину за її фотографією.

• https://neurospell.com/uk.php - онлайн-інструмент, який дозволяє перевіряти орфографію введеного тексту та пропонувати виправлення.

• https://www.conker.ai/ - онлайн-інструмент, який дозволяє розробити вікторину (тест) з вказаної теми для певної вікової категорії учнів.

• https://www.chartgpt.dev/  - онлайн-інструмент, який дозволяє швидко побудувати діаграму на основі даних, що є в Інтернеті.

• https://gamma.app/  - онлайн-інструмент, який дозволяє швидко створити презентацію із заданої тематики.

• https://wepik.com/  - онлайн-інструмент, який дозволяє швидко створити презентацію із заданої тематики.

• https://tome.app/  - онлайн-інструмент, який дозволяє швидко створити презентацію із заданої тематики.

• https://www.perplexity.ai/ - онлайн-інструмент, який дозволяє розробити вікторину, конспект заняття, бесіду з вказаної теми для певної вікової категорії учнів.

• https://chat.openai.com/ - найвідоміший чат-бот для генерації текстової інформації.

• https://bard.google.com/ - чат-бот від Google.

• https://copilot.microsoft.com/ - чат-бот (і пошуковик) від Microsoft.

https://kazka.fun  - інструмент для створення казок для дітей;

• https://www.autodraw.com/- інструмент для малювання, створення листівок та іншої графіки, що працює на основі штучного інтелекту.

• https://sketch.metademolab.com -  інструмент, який дозволяє “оживити” дитячі малюнки, додаючи анімацію до персонажів.

• https://imageeditor.ai/-  інструмент, який дозволяє відретушувати фото, а також створювати зображення на задану тему.

• https://www.remove.bg/ - видалення фону з фото.

• https://www.designify.com/ - видалення фону з фото.

• https://lucidpic.com/ -  інструмент, який дозволяє створити якісні фотографії людей, яких не існує.

• https://www.upscale.media/-  інструмент, який дозволяє покращити якість фотографій.

Ресурси дистанційного навчання

 ДЕ ГОТУВАТИСЯ ДО ЗНО?

https://ilearn.org.ua

https://www.ed-era.com/zno

https://prometheus.org.ua/zno

https://gioschool.com

РЕСУРСИ ДЛЯ СТВОРЕННЯ МЕНТАЛЬНИХ МАП

https://www.mindomo.com

https://www.mindmeister.com

https://coggle.it

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ

https://www.canva.com

https://prezi.com

https://www.beautiful.ai

РЕСУРСИ ЗІ СТВОРЕННЯ ТЕКСТІВ, ЗАВДАНЬ, ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ 

https://www.classtime.com/uk/

https://kahoot.com

https://quizlet.com

https://learningapps.org

https://study-smile.com

https://naurok.com.ua

https://miyklas.com.ua

МАТЕМАТИКА

https://www.matific.com/ua/uk/home/ 

https://disted.edu.vn.ua

https://uk.khanacademy.org

http://uklasi.com.ua

http://formula.co.ua/uk

https://vchy.com.ua

МОЖЛИВІСТЬ НАКЛАДАТИ НА ВІДЕО ТЕСТИ АБО ІНШІ ЗАВДАННЯ 

https://ed.ted.com

https://edpuzzle.com/?fbclid=IwAR3hsOxzcQ4vAU5vQV18N1Qj_FCLruB0Zagt7NB7o4qZZmho_5j0taw1EXM

https://ru.islcollective.com 

ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦІЙ

https://zoom.us

https://hangouts.google.com

https://www.skype.com/uk/

https://products.office.com/uk-ua/microsoft-teams/group-chat-software

https://www.webex.com

ІНСТРУМЕНТИ ВЗАЄМОДІЇ З УЧНЯМИ

https://www.classdojo.com (особливо рекомендовано для початкової школи)

https://classroom.google.com

https://www.google.com/intl/ru_uA/docs/about/

https://ru.padlet.com

ВІДКРИТІ РЕСУРСИ З ЕЛЕКТРОННИМИ ПІДРУЧНИКАМИ, РОЗРОБКАМИ УРОКІВ 

https://ua.mozaweb.com

Код для безкоштовної реєстрації

MOZ-PX-PBWX-TIDD-VIMY-TVRI-UFWG-UAEDPMOZA

ІНТЕРАКТИВНІ ПОДОРОЖІ І ВИСТАВКИ

https://ukrainewow.com (Ukraine Wow)

https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/ (подорож українськими музеями просто неба)

https://khanenkomuseum.kiev.ua/uk/pro-musey/virtualnyi-tur (прогулянка музеєм Ханенків)

https://britishmuseum.withgoogle.com (екскурсія Британським музеєм)

https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne (Лувр)

https://artsandculture.google.com (художні колекції з усього світу)

https://www.staatsoperlive.com (Віденська опера)

https://www.metopera.org (Метрополітен)

https://www.facebook.com/frankotheatre/ (трансляції вистав театру Франка)

https://www.youtube.com/channel/UCbNaKxi1j-Q5jWZDpJZp56g/featured (Ukrainer)

https://wisecow.com.ua (лекції з культури, історії, журналістики)

https://imagecomics.com/comics/read-first-issues (добірка коміксів)

Equatio розширення Google Chrome

Легко створюйте математичні рівняння, формули та тести.

До цього часу написання рівнянь і математичних виразів на комп’ютері було повільним і трудомістким.

Equatio робить математику цифровою, допомагаючи вчителям і учням усіх рівнів швидко й легко створювати математичні вирази.

Особливості:
- Легко створюйте математичні вирази, включаючи рівняння та формули;
- Сумісність із Google Docs, Forms, Slides, Sheets & Drawings
- Введення через клавіатуру, розпізнавання рукописного тексту (через сенсорний екран або тачпад) і голосове надиктовування
- Вгадує, що ви набираєте або пишете - як інтелектуальний текст на вашому смартфоні
- Послухайте, як ваші математичні вирази читаються вголос
- Сумісність із введенням LaTeX для досвідчених користувачів
- Створюйте інтерактивні цифрові математичні тести
- Вводьте відповіді учнів безпосередньо в цифрові тести
- Створення хімічної формули

Для того, щоб встановити дане розширення в Вашому браузері Google Chrome, перейдіть за покликанням https://cutt.ly/w6sHkFd

Компетентності

  Шановні колеги! Рекомендуємо Вам для ознайомлення презентацію-методичні рекомендації авторського колективу під керівництвом Морзе Н.В. щодо формування в учнів ключових та ІКТ компетентностей.

Компетентності from Olga Barna

Tes Teach

 Технологічний супровід освітньої моделі "змішаного навчання"

Отже, вчитель створив відеолекцію, підібрав або сконструював тренажери на  допомогу здобувачу освіти, тести, щоб здобувач освіи міг переконатися, що матеріал засвоєний ... Як донести все це до того, хто навчається?
Звичайно, прикріплювати посилання в електронний щоденник! Це хороший варіант: завдання до кожного уроку завжди під рукою. Але все-таки завжди хочеться, щоб під рукою було не тільки поточне завдання, а й весь систематизований курс. Чи буде учень шукати матеріали попередніх тем, якщо захоче повторити, підготуватися до контрольної? Напевно, буде. І ми можемо спростити йому це завдання. Як?
Створимо тематичний робочий аркуш і будемо весь матеріал розміщувати в ньому. Тоді досить один раз дати учневі посилання (QR -код) або розмістити його на своєму інтернет сервісі (сайт. блог тощо). 
Безумовно, сайт вчителя може виконувати не тільки це завдання. І напевно, частина педагогів, учнів тут, вже мають свої сайти. Тоді можна відвести на своєму сайті окремі сторінки, продумати їх структуру і викладати матеріал там. Ну а можна створити окремий сайт або блог безпосередньо для змішаного навчання. Але ми з Вами навчимося створювати тематичні робочи аркуші.
Для цього потрібно відповісти на питання: "Де?" і Як?"

Варіант отримання швидкого зворотного зв'язку від здобуачів освіти - створення інтерактивних робочих аркушів. У них можна вбудовувати відеоролики, дидактичні вправи, тестування. Інтерактивний робочий лист - це електронний ресурс для самостійної роботи здобувача освіти в класі або вдома. Звичайно, організувати роботу з ним в класі найзручніше, якщо ви працюєте в моделі "1 учень: 1 комп'ютер". Можна працювати і в групах, якщо в класі є кілька комп'ютерів. Якщо таких технічних можливостей немає, то інтерактивний робочий лист буде хорошим варіантом для домашнього завдання.

Завдання. Створити інтерактивний тематичний робочий аркуш за допомогою одного з сервісів: Blendspace (Tes Teach), Google - документ або Wizer.me (за вибором). Нагадую, що інтернет-сервіси періодично  змінюють свій інтерфейс. Тому при роботі з ними їх вигляд може бути іншим, ніж описано в інструціях. 

Інструкція щодо роботи в сервісі Wizer.me (автор Аман І.С.)

Інструкція щодо роботи в сервісі Tes Teach (автор Аман І.С.)

Академія Хана

 Насправді Академія Хана - це міжнародна освітня мережа. Її засновник і «гуру» Салман Хан почав з того, що колись пояснював матеріал шкільної програми своїм двоюрідним братам та сестрам і так захопився цією ідеєю, що з часом вирішив робити освітні відео та розміщувати результати своєї праці на каналі YouTube.

Офіційний канал YouTube українською мовою.

Інтерактивневідео: TED-Ed, Edpuzzle

 Трансляція контенту в освітній моделі "змішане навчання"

Отже, ми підібрали ресурси для знайомства школярів з досліджуваної темою. Чи потрібно вчителю знати, чи працювали здобувачі освіти із запропонованим матеріалом, які труднощі відчували, на яких моментах потрібно особливо зупинитися в класі? Єдиної думки з цього питання немає. Одні переконані, що, якщо здобувачі освіти досить мотивовані, взаємодія може будуватися на довірі, досить дати йому можливість самому зрозуміти, що у нього виходить, а що не виходить. Учитель не повинен втручатися в процес. Інші, навпаки, вважають, що педагог повинен обов'язково контролювати роботу здобувачів освіти. Це дозволяє здійснює діагностику ефективності процесу навчання, вчасно внести корективи, підтримати мотивацію.
Але, в будь-якому випадку, у педагога повинен бути вибір. А значить, нам належить дізнатися, які інструменти можуть стати помічниками вчителя.
Багато Інтернет-сервіси, орієнтовані на освіту, дають можливість створити віртуальний клас, забезпечитиздобувачів освіти логінами і паролями і відстежувати їх результати. Наприклад, така опція є в конструкторі інтерактивних завдань LearningApps, в конструкторах інтерактивного відео: TED-Ed, Edpuzzle та інших, в спеціалізованих сервісах для створення тестів.

Розглянемо можливості конструкторів інтерактивного відео.
Інтерактивність - це властивість ресурсів, що дозволяє перейти з позиції пасивного слухача до активної взаємодії з ресурсами. Словосполучення "інтерактивне відео" звучить дещо незвично. Проте, відео може мати елементи інтерактивності. Це може бути можливість пройти по посиланнях для докладнішого знайомства з матеріалом, необхідність відповісти на задані у формі тесту питання для продовження перегляду відео, пропозиція висловити свою думку і ін.
Працювати в конструкторах інтерактивного відео можна не тільки зі своїм авторським відеороликом, але і взяти за основу готовий видеоурок в мережі: як правило, конструктори інтегруються з YouTube, і дозволяють додавати зміст звідти. При цьому всі елементи доповнення на відео видно тільки при роботі з відеоуроків на сервісі конструктора, і, природно, ніяк не впливають на вихідний відеофайл на YouTube.

Завдання. Створюємо інтерактивне відео за допомогою одного з сервісів: TED-Ed або Edpuzzle (можна створювати за допомогою і інших сервісів).
Для цього реєструємося на обраному сервісі, підбираємо в мережі відеоролик, на основі якого можна створити відеоурок, додаємо до нього елементи інтерактивності, відкриваємо доступ до перегляду. Інструкція щодо роботи в сервісі Edpuzzle (автор Литвиненко О.В. за матеріалами Орешко М.А). 

Приклад роботи в сервісі Edpuzzle.